mallerenga

divendres, 26 de novembre de 2010

Renovació del Consell Escolar

Com ja debeu saber, el Consell Escolar està format per una representació de tots els estaments de l'escola: els titulars, la direcció, els pares, el personal d'administració i serveis i un representant de l'ajuntament. Tots junts, vetllen pel bon funcionament de l'escola.



Cada dos anys, es renova la meitat dels seus membres. És per això que avui hem fet eleccions per renovar un dels representants dels pares i dimarts es votaran els nous membres que han de representar als mestres i al personal de serveis.




El resultat de les eleccions d'avui és el següent: de 48 vots, l'Antònia n'ha obtingut 28, pel que n'ha estat la guanyadora.

Des d'aquí volem agrair les seves ganes de continuar col·laborant amb l'escola. I com a no, agraïm també l'oferiment de les altres dues mares.




Com diu el nostre lema de la FEDAC: "Tots som u". Tots volem treballar pel bon funcionament de la nostra escola, per tal que els nostres nens i nenes en treguin un bon profit.

dimecres, 24 de novembre de 2010

EL NADAL A INFORMÀTICA

Els PETITS INFORMÀTICS de l'escola volen preparar el NADAL. Han fet unes postals amb molta paciència. Han quedat molt boniques i us les volen ensenyar.
Aprofitem per desitjar-vos MOLT BONES FESTES!

divendres, 19 de novembre de 2010

ACTA DE L'ASSEMBLEA DE PARES I MARES DE L'ESCOLA

- celebrada el divendres, 22 d'octubre -

A Anglès a la classe de P3 de l'Escola FEDAC Vall dels Àngels , a les 21 h 30 min del dia 22/11/10, es celebra l'assemblea general de l'Associació de Pares i Mares d'alumnes , amb l'assistència de 18 persones i es tracten els següents assumptes:

1) Lectura i aprovació de l'acta anterior.

2) Valoració del curs 2009/2010:

* L'AMPA, subvenciona el 100% corresponent a l'activitat de la piscina, els cursets es fan per trimestres:

Curs de 3er i 4rt: 1er trimestre

Curs de 5é i 6é: 2n trimestre

Curs de 1er i 2n: 3er trimestre.

* Les activitats extraescolars que es varen fer durant el curs 2009/2010 varen ser:

Kung fu amb 9 alumnes.

Teatre amb 32 alumnes.

Anem de festa amb 17 alumnes.

Esports col·lectius amb 8 alumnes.

Informàtica amb 18 alumnes.

L'Activitat de bàsquet, es va anul·lar per no haver-hi suficients alumnes.

Per aquestes activitats és varen ingressar: 5.103,00€, es varen pagar: 9.301,33€, per tant el cost de l'AMPA va ser de: 4.198,33 €.

* Casal de Nadal: no és va poder fer per falta d'alumnes.

* Classes del mes de Juliol: Es va fer el mateix horari que l'any anterior de 09:00 a les 13:00, aquestes les varem subvencionar i s'hi varen apuntar 62 alumnes, després de pagar als professors i pagar 100,00€ a l'escola en concepte de fotocòpies i altres, L'AMPA va tenir un benefici de 130,00€.

* Aula d'informàtica: aquesta es va renovar en la seva totalitat, varem comprar 25 ordinadors i el seu cost va ser de: 5.513,48 €.

* Subvencions de l'AMPA a l'escola:

- El 50% del cost del taller de material reciclat que es va fer per Nadal ( l'altre part la va subvencionar el C.C de la selva).

- Tanca de l'hort.

- pintura del pati.

-Grup d'animació per la festa de la castanyada

-Bateig de la mascota Ric-Rac-Roc

- Material per els jocs corresponent a la festa de fi de curs.

* Curs d'informàtica: L'AMPA, va organitzar un curs d'informàtica per els pares dels alumnes, es varen fer 6 dies de classe amb una participació de 9 pares, aquests varen pagar 20€ per tot el curs, per tant es varen ingressar: 180,00 € i el cost va ser de 420,00 €, l'AMPA va aportar 240,00 €, la valoració del curset ha estat positiva tot i que s'esperava una major participació.

* Banc de Llibres:

S'ha fet una valoració sobre com ha anat el banc de llibres, les dificultats que vàrem tenir al principi , els socis del banc de llibres, són els socis de l'AMPA, per cada llibre deixat es pagaven 2,00 € i per cada llibre que deixàvem es feien pagar 5,00 €, tots els llibres que s'han deixat a través del banc de llibres, a final de curs s'han de tornar per el pròxim curs. Hi va haver-hi cursos en que la participació va ser molt alta i d'altres que no tant, per tal compensar-ho l'AMPA va invertir diners amb la compra de llibres nous, els quals s'han segellat i a final de curs s'han de tornar al banc.

Per tant de millorar el funcionament del banc de llibres, l'escola va cedir la gestió de la venda de llibres a l'AMPA, i aquesta va acordar aplicar un 10% de descompte als socis de l'AMPA que compressin els llibres a l'escola.

* Subvencions rebudes:

Generalitat: 430,00 €, per tal de poder cobrir les despeses de l'activitat extraescolar de teatre.

Ajuntament: 605,30 €, corresponent al 50% del 2n pagament de la subvenció per el curs 2008/2009.

* Membres de l'AMPA:

Presidenta: Sandra Vila

Vice presidenta: Neus Moreno

Secretària: Carme Salvans

Tresorera: M. Teresa Padín

Vocals: Manel Roura, Alfred Blasco, David Noguer, Maria Casadevall i José Maria Palacios.

Per aquest curs 2009/2010, és baixa la Maria Casadevall i s'incorporen com a vocals: la Sílvia Serradesantferm, la Dolors Carillo i la Sílvia Valls.

* Estat de Comptes:

Ingressos:

Subvenció ajuntament: 605,30 €

Subvenció Generalitat: 430,00 €

Quotes AMPA: 8.181,00 €

Activitats extraescolars: 5.103,00 €

Casal mes de Juliol: 6.230,00€

Curs informàtica per a pares: 180,00 €

Banc de Llibres: 705,00 €

Interessos Caixa de Girona: 1,70 ®

Despeses:

Donació Comissó de festes: 300,00 €

Activitat d'informàtica: 1.728,00€

Activitat anem de festa: 1.203,48€

Activitat de Teatre: 3.600,00€

Activitat de la piscina: 1.323,85 €

Activitat de Kung-Fu:870,00 €

Activitat Esports col·lectius: 576,00 €

Activitat Casal de Juliol:6.100,00 €

Curs informàtica pares:100,00 €

Manteniment aula d'informàtica: 5.513,48 €

Factures varies (papereria): 13,40 €

Inscripció entitats jurídiques: 11,00 €

Cartes certificades: 7,15 €

Devolució quotes AMPA: 540,00€

IRPF Caixa de Girona: 0,33 €

Comissions Caixa de Girona: 106,88 €

Així doncs, el resultat final és de: -877,57 €, que juntament amb el saldo inicial de la caixa de Girona de 18.993,95 €, més un efectiu de: 904,23 €, ens dona un saldo final amb data: 31/08/10 de: 18.073,76 €.

* Curs 2010/2011:

-L'AMPA continuarà subvencionant l'activitat de la piscina.

- Les activitats extra escolars per aquest curs seran:

Anem de festa amb 6 alumnes.

Esports col·lectius amb 10 alumnes.

Teatre amb 25 alumnes

Informàtica amb 30 alumnes

guitarra amb 9 alumnes

Funky amb 41 alumnes

L'activitat de Kung Fu s'ha anul·lat per falta d'alumnes, així doncs el total d'alumnes que fan activitats extra escolars són:121.

Pel que fa al pagament de la segona quota, aquesta és farà durant el mes de Febrer/11.

- Durant aquest curs l'AMPA oferirà:

Curs de dansa tribar fusió per les pares i mares dels alumnes així com la possibilitat de fer un curset d'Anglès i un altre d'informàtica.

Casal de Nadal per els alumnes

Casal d'idiomes: Juntament amb l'escola, aquest s'oferirà durant la primera setmana de Març, el preu serà aproximat de 50,00 € , des de l'AMPA s'intentarà subvencionar una part.

- La direcció de l'escola ens ha demanat la col·laboració per:

La compra d'un projector per a la pissarra digital.

Pagament de l'autobús per anar a la casa de colònies.

Hem adequat l'aula de música, per activitats extraescolars amb miralls i baüls.

-L'AMPA també subvencionarà el cost de la vetlladora per la diferència entre la subvenció que rep l'escola per part de la generalitat i el cost que li suposa a l'escola.

- Es proposa que les quotes de l'AMPA per aquest curs 2010/2011 siguin dues quotes de 27,00 € cada una d'elles, que es ferien efectives durant el mes de Novembre i el mes de març 2011, s'anul·la la quota familiar, tots els assistents hi estant d'acord, s'aprova per unanimitat.

PRECS I PREGUNTES:

A) Una mare es queixa perqué els llibres de 1r i 2n no es poden reciclar, i que només es reciclen els de 3er.

B) Una mare ens presenta un queixa del tobogan que hi ha al pati petit, ja que el seu fill va caure enrere i es va donar un fort cop al cap, tots els membres assistents proposen demanar un pressupost per tal de col·locar un terra de goma o bé que es retiri el tobogan, es comentarà amb l'escola.

C) Una mare comenta que la quota mensual del menjador, és elevada, ja que si el nen no assisteix al menjador , s'ha de pagar sempre el mateix import, sense cap descompte. Es comentarà amb l'escola.

D) Una mare ens torna a proposar de fer una plantilla per els nens de P3,P4 i P5 que es queden al menjador, per tal de saber com han menjat i que aquest es pengi a la porta de ferro de l'escola., L'AMPA tornarà a donar la plantilla que es va fer l'any passat a l'escola .

E) Una mare ens comenta que per el pròxim curs, s'haurien de comprar més llibres nous, a que els que s'han reciclat aquest curs, no estaran en el mateix estat i algun d'ells no es podrà aprofitar.

F) Varies mares pregunten si a l'hora del pati del menjador, s' hi pot posar una altre monitora, ja que només n'hi ha una vigilant els nens, en Lluis Carreras, director de l'escola, ens informa que si és necessari una ajuda per vigilar-los, una germana de l'escola, els hi dona un cop de mà.

G) Una mare suggereix que la segona quota de les extraescolars, es cobri mitjançant entitat bancària, s'estudiarà la viabilitat de la proposta.

H) Es proposa que quan es faci alguna sortida , en el paper que es dona als alumnes hi figurin dos preus, un per els socis de l'AMPA amb un preu més econòmic i un altre preu més car per els no socis de l'AMPA.

Es finalitza la reunió a les 22h 15 minuts, jo com a secretària en dono fe, amb el vist i plau de la presidenta.



Carme Salvans Sandra Vila

-Secretària- -Presidenta-

dimarts, 16 de novembre de 2010

Per molts anys!

Per molts anys Raquel! Avui en fas un de més.

La Raquel ens ha sorprès amb una delícia de pastís.
Deu ser perquè estava fet amb el cor.

Per tothom que el vulgui provar:

PASTÍS RAQUEL
Ingredients
  • 1 litre de nata líquida per muntar
  • 2 teules de xocolata amb ametlles (al gust)
  • 8 porcions de flam "Royal"

Elaboració
  1. Poseu al foc un cassó amb mig litre de nata.
  2. Quan comenci a escalfar-se afegiu-hi les dues teules de xocolata fetes trossets i remeneu fins que es desfacin. (Ho deixeu a foc baix que mantingui la temperatura)
  3. Buideu en un bol, el sobre de flam "Royal" i l'aneu desfent amb l'altre mig litre de nata. Ha de quedar sòlid.
  4. Finalment ho afegiu al cassó i ho remeneu fins que bulli.
  5. Aboqueu la barreja en un recipient que haureu preparat prèviament (amb sucre cremat, xocolata ratllada...). Deixeu-ho refredar a la nevera.
BON PROFIT
La escola "Vall dels Àngels" vol acostar-se una mica més a que els alumnes puguin adquirir millor competència lingüística amb les llengües que s'estudian a l'escola (3L: Llengua catalana, Llengua castellana i llengua anglesa).
El primer objectiu a aconseguir seria una millor competència comunicativa oral i escrita de l'alumnat en les tres llengües.

Per poder portar-ho a terme i tenint en compte els recursos dels que disposem els alumnes realitzaran altres i diferents activitats dins de l'escola o partipant en concursos amb altres centres.

En aquest apart de les 3 L es penjaran activitats per a que l'alumnat pugui reforçar els seus coneixements i optimitzar el seu aprenentatge.
LLENGUA CASTELLANA:
www.aplicaciones.info i per conèixer tot el vocabulari de llengua castellana: www.rae.es

LLENGUA ANGLESA:

www.angles365.com
LLENGUA CATALANA:

http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/

Més endavant anirem penjant més pàgines per poder treballar!

divendres, 5 de novembre de 2010

La castanyada



Ha arribat la tardor i, amb ella, els boscos del nostre entorn han començat a mudar-se amb tonalitats de foc, despertant sensacions adormides durant l'estiu que hem deixat enrere.










El castanyer ens ha ofert el seu fruit i, els de Cicle mitjà han fet servir la seva imaginació per crear figures amb castanyes, els de Cicle inicial han fet servir les seves llargues fulles per muntar una gran flor, els de Cicle superior han associat els colors de la tardor a sentiments, els d'Educació infantil han pintat castanyes i castanyeres... L'escola ens ha quedat molt bonica!


Mireu, mireu:


Ha arribat el moment de passar una bona estona tots junts. Ja tenim les bosses preparades i les ganes de ballar amb els Trambòtics, també.

Una colla de "papes", a qui donem les gràcies, han torrat les castanyes amb tanta cura que han quedat boníssimes. Així doncs, hem saltat, ballat i menjat castanyes!!!


/>


EXCURSIÓ D'EDUCACIÓ INFANTIL: FIRES i BOMBERS


El passat dimarts, 2 de novembre, els nens i nenes d'educació infantil vàrem anar a fires de Girona i als bombers d'Amer.

En arribar a Girona, vam esmorzar i tot seguit vam agafar el trenet Gerió que ens va portar a donar una volta per Girona. Ens ho vàrem passar d'allò més bé.

En Gerió ens va deixar a l'entrada de fires. Després de passejar una miqueta, vam pujar a les atraccions. Ja era hora de dinar, i el parc de la Devesa ens esperava. Després de dinar i jugar una mica, en Giralt ens va portar a visitar els bombers d'Amer. Vam pujar al camió, vam tocar la sirena, ens vam vestir de bombers i ens van regalar dibuixos per pintar.

Quina excursió tan divertida!






dimarts, 2 de novembre de 2010

EL NEOLÍTIC A GIRONA

Els nois i noies de cicle superior, després de treballar la Prehistòria a classe, vàrem visitar una exposició itinerant sobre el Neolític. Hem preparat uns articles que fan referència al que veierem.
Els de 5è us parlaran de l'agricultura i la ramaderia i els de 6è de la ceràmica i el jaciment de Jericó.

Agricultura
L'home, primer va ser recol·lector, caçador i nòmada. Després va passar a ser sedentari, probablement un noi portava cereals i li va caure gra mentre el portava cap a casa seva. Com que segurament va ploure, van crèixer les plantes de cereals, ja que estaven a la zona més fèrtil. Així vam començar a cultivar la terra i tenir camps de conreu. Es vestien amb pells d'animals, feien eines per millorar el treball i pals per defensar-se.

Ramaderia

La ramaderia va començar, probablement, després de tornar d'una cacera que portaren els fills de l'animal caçat. Segurament hi havia algun mascle i alguna femella. Amb el temps van veure que es podien reproduir. I els van domesticar. Van descobrir una nova manera d'alimentar-se.

Ceràmica
A l'edat del Neolític van descobrir que si agafaven fang, li donaven forma i després deixaven que s'escalfés a la vora del foc, obtindrien gerros, plats, bols... Finalment els decoraven. Tot això va passar perquè una persona va deixar fang dins un cistell al costat del foc i va quedar dur. Així van aprendre a fer la ceràmica.